Вступительное задание на курс «История России».
Обучение на историческом отделении позволит всем, в том числе жителям самых отдаленных городов и деревень, расширить свой кругозор, подготовиться к поступлению в вуз. Успешно прошедшие курс обучения получают диплом.
А зачем нужно изучать историю?
Во-первых, это просто интересно. Любопытно знать, как жили когда-то люди, во что одевались, чем питались, что читали, как женились и выходили замуж, за что боролись и “на что напарывались”.
Во-вторых, это полезно. Только зная прошлое, можно понять настоящее и прогнозировать будущее. Мы поможем вам в этом разобраться. Специально для вас опытные преподаватели пишут книжки. Последние новости из мира истории вы узнаете одним из первых! Мы будем поддерживать с вами постоянную связь. По нашим книжкам вы будете выполнять особые задания и сообщать нам, что вы раскопали. Ведь, в сущности, труд историка и состоит из этих раскопок.
ИСТОРИК-АРХЕОЛОГ, копая землю и песок, отыскивает крупицы ушедших времен; ИСТОРИК–АРХИВАРИУС копается в груде бумаг и достает из архивов и даже из частной переписки все, что может позволить ему понять образ времени; ИСТОРИК-ТЕОРЕТИК как увлекательный роман читает археологические таблицы, сухие сводки, статистику и восстанавливает по ним живую ткань ушедшей жизни. У историка особая профессия: он в одном лице СЛЕДОВАТЕЛЬ, ПРОКУРОР И АДВОКАТ ВРЕМЕНИ.
Вступительное задание выполняется на двойном листе бумаги.
Группы
«Коллективный ученик» принимаются без вступительной
работы по заявлению руководителя.
Срок отправки вступительной работы – до 1 июня
1. ОТГАДАЙТЕ КТО ЭТО?
• Над его гробом воздвигнут храм.
• Ему посвящена икона Андрея Рублева “Троица” и картина Нестерова “Видение отроку Варфоломею”.
• Сын бедного ростовского дворянина.
• В детстве имел необычный для 14 века интерес – страсть к грамоте.
• В 20 веке о нем бы сказали “не от мира сего, белая ворона”.
• Возможная карьера для такого юноши в Древней Руси – книгочей в храме, переписчик книг, составитель летописного свода…, если бы не его подвижническая натура.
• В молодости – отшельник. В лесу на крутом холме поставил келью и уединился, дав обет молчания, иночества, безбрачия.
• Основатель и настоятель Троице-Сергиева монастыря.
• Установил на Руси праздник Троицы (в
годы ига – символ единства Руси).
• Личным примером увлек массы русских людей на неосвоенные земли.
• Способствовал переселению в края, недоступные для ордынских набегов.
• Один за другим его ученики уходят в глухие места на пустоши и ставят монастыри – духовные и культурные центры Руси.
• Его ученики поставили 40 монастырей, ученики учеников – 60.
• Его последователи – Савва
Сторожевский, Кирилл Белозерский и др.
2. ОПИШИТЕ не более чем в 7-ми предложениях
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ
ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПЕРВОГО СОВЕТСКОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА.
Внимание!
ОЛ ВЗМШ проводит набор на курс «Обществознание». Курс включает следующие дисциплины: философия, человек и общество, политология, теория государства, государственное устройство России, право, экономика.
Слушателям направляются оригинальные учебные пособия, созданные на основе многолетнего опыта работы авторов курса. Проверка знаний осуществляется с помощью общепринятой системы тестирования.
Программа курса рассчитана на 1 год. Обучение носит заочный характер и имеет целью дать выпускникам школ – как крупных городов, так и небольших сел – глубокие знания по общественным дисциплинам, подготовить их к успешной сдаче ЕГЭ по обществознанию.
Для записи на курс необходимо отправить заявление до 1 июня 2012 года. В заявлении укажите фамилию, имя, отчество, свой полный домашний адрес (с индексом!), класс, в котором вы будете учиться с 1 сентября 2012 года.
Заявление отправьте по адресу: 119234 Москва, Воробьевы горы, МГУ, ОЛ ВЗМШ (курс «Обществознание»),
АДРЕС ОЛ ВЗМШ: 119234, Москва, Воробьевы горы,
МГУ, ОЛ ВЗМШ на прием (укажите отделение);
телефон: (495) 939-39-30 e-mail: vzms@yandex.ru сайт ОЛ ВЗМШ http://www.vzmsh.ru